Création et gestion d’une activité de bien-être

Une pédagogie interactive et participative est adoptée pour permettre aux participants d’intégrer les aspects concrets et pratiques de chaque étape.

Un cas pratique est dédié à la formalisation d’un plan de création d’une activité de bien-être sous forme d’atelier.

Pour faciliter l’apprentissage et atteindre son objectif pédagogique, nous privilégions les groupes de taille raisonnable de 12 à 14 stagiaires.

• Séances de formation en salle équipée de tables, chaises, tableau, rétroprojecteur, …
• Présentation visuelle (Paper board, projection fichiers power point…)

Le livret pédagogique est envoyé par email au format PDF. Le stagiaire peut ainsi choisir s’il souhaite imprimer le livret ou le suivre sur son ordinateur.

Le matériel nécessaire à l’apprentissage est mis à disposition tout au long de la formation. Le stagiaire est guidé dans l’aménagement de son cabinet et dans l’acquisition d’outils de travail en fonction de ses besoins.

Ateliers et exercices pratiques tout au long de la session de formation – Evaluation en fin de formation à travers une étude de cas portant sur un cas pratique d’entreprise ou sur son propre projet d’activité de bien-être.

Une attestation de formation est remise au stagiaire en fin de formation.

Une fois son Mémoire validé, le stagiaire reçoit le Certificat International, « IIR Certification Diploma ».

Evaluation continue au cours de ces 8 dernières journées de Techniques Avancées et remise d’un Certificat en Réflexologie plantaire et palmaire, ce qui leur permet d’exercer la profession et d’être membre de la FFR « Fédération Françaises des Réflexologues ».

Le 17e jour de sa formation, le stagiaire passe les épreuves pratiques et théoriques. En fonction des résultats obtenus, il reçoit une attestation de suivi de formation professionnelle. A la fin des 25 journées de formation (200 heures) et après la validation de son mémoire de fin d’études (150 heures), le formateur procède à l’évaluation permettant de déterminer si toutes les techniques sont acquises et remet un Certificat en Réflexologie plantaire et palmaire, validant ainsi ses 350 heures de formation.

Nos formations peuvent être accessibles aux personnes en situation de handicap. Merci de nous préciser à l’inscription votre handicap afin que nous confirmions les possibilités d’accueil pour vous permettre de suivre la formation dans les meilleures conditions en accord avec votre employeur. Pour toutes informations complémentaires, vous pouvez me contacter, car je suis référente Handicap Occitanie, et nous vous conseillons les structures suivantes : AGEFIPH et FIPHFP.

Toute inscription est prise en compte dans la mesure où elle est accompagnée du dossier complet (bulletin complété, photo d’identité, chèque d’acompte)

Désistement, annulation: en cas de désistement dans un délai de 14 jours précédant le premier jour du stage, l’acompte est conservé par l’école au titre de frais administratifs et d’organisation du stage. Si au contraire le désistement est notifié au CRMP plus de 14 jours avant la formation, l’acompte est soit remboursé dans son intégralité, soit transféré sur un stage ultérieur devant être suivi dans un délai d’un an à compter de la date de signature de la demande d’inscription. Dans le cas d’une annulation de la formation par le CRMP, les sommes versées vous sont remboursées dans les plus brefs délais. Ceci n’inclut pas vos frais de déplacements et arrangements personnels (de type billets d’avion, de train, hôtel, etc.). Toute formation entamée est due dans son intégralité.

• Monique Schweitzer et le CRMP se réservent le droit de refuser l’accès aux cours à un élève qui n’aurait pas tenu compte des différents prérequis ;
• Les modules des Techniques Avancées s’adressent à toute personne étant confirmée en réflexologie plantaire et palmaire, même provenant d’une autre école que l’Institut International de Réflexologie ;
• Exceptés certains cas exceptionnels, les élèves s’engagent à suivre la totalité des cours entamés ;
• Tout dossier doit être complet avant le début des Cours, y compris le ou les chèques d’acompte ;
• La facturation et le règlement du solde global doivent avoir lieu en début de la formation, sauf accord explicite avec le CRMP sur les modalités de paiement.